一.活动主题：

参与“A4210”，学做“光盘”小卫士

二.活动背景：

2012年3月15日，我校在“我是雷锋”主题教育活动启动仪式上发布了“A4210行动”标识，其中“A4”代表普通纸张，“2”代表已双面使用，“1”代表一次折叠成纸盒，“0” 代表使用纸盒让餐后桌面零剩余。同时，今年3月5日将“A4210行动”扩大为“A4210” 勤俭节约养成计划，其中“A”代表英文单词“Action”，意为“行动”；“4”指的是青年学生“吃、穿、用、行”四个生活方面；“21”指“21天效应”，研究表明，一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天；“0”代表节俭、节约，“0”排放。于此，“A4210行动”旨在号召广大同学养成良好的生活行为习惯，做勤俭节约的“北林人”。

三.活动目的：

通过此次活动号召我院师生，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，保持餐桌整洁，养成良好的用餐礼仪和就餐文化，自己动手清理餐后桌面卫生，形成“我为人人，人人为我”的良好校园风尚。同时号召我院学生积极参加学校“A4210”勤俭节约养成计划，力图在平时生活中开始注意细节，从点滴中践行勤俭节约理念。

四.活动时间：

6月7日开始

五.活动内容：

1.   召开主题班会

班主任召开主题班会，对学生的餐桌浪费现象进行专项教育，帮助和促进学生增强环保意识，杜绝餐桌浪费现象。对学生进行思想教育，开展生活中浪费现象及后果讨论会，让学生充分认识到勤俭节约的重要内涵和实际意义，充分调动学生的积极性，让更多的学生参与到“光盘行动”中来。

2.   宣传“A4210”

通过班委、党员、学生会利用网络、宣传单、口头等形式向学院广大学生宣传“A4210行动”以及“A4210”勤俭节约养成计划，号召同学们从餐桌开始，适量打饭、不剩饭、使用纸盒、带走餐余，养成勤俭节约、环保低碳的好习惯。

同时，学院辅导员利用每周走访宿舍的时间，对学生的“光盘行动”落实情况进行跟踪调查。

3.   开展“校园里的光盘行动”摄影作品展

号召广大同学在校园里寻找积极参与“光盘行动”、勤俭节约、低碳环保的行为，拍摄成组图进行展示，在宣传活动的同时，还可鼓励我校学生积极参与到“A4210行动”中来，让更多的同学明白“身边节约无小事，勤俭节约我来倡”的重要性。

4.   开展“A4210”进社区活动

开展一次“A4210行动”进社区活动，不仅可让我院学生深刻了解“A4210行动”、“光盘行动”，还可把“A4210”带入社区，带到孩子身边，让孩子们从小就知道敬惜物力，勤俭节约。同时，宣传我校我院学生厉行节约、反对浪费、勤俭低碳的良好美德，让绿色不仅遍布北林，还会遍布周边。

北京林业大学自然保护区学院团委

                                                2013年6月5日